A Escola Municipal Mãe dos Humildes, localizada na Rua do Bambu s/n _ Distrito de Humildes em Feira de Santana-BA, com o objetivo de promover uma reflexão sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), com as comunidades escolar e local e uma centena de pessoas, realizou no final de agosto uma passeata pelas principais ruas do distrito, como forma de divulgação desse documento que completou 21 anos de existência, mas ainda é desconhecido por algumas pessoas, sobretudo da zona rural. (mais…)
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Quem tem curso superior pode ganhar até 156% a mais do que nível médio
Um estudo divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) comprova que quem investir em um curso superior terá ganhos futuros.
No Brasil, por exemplo, o documento aponta que quem tem um curso superior pode aumentar em até 156% seus rendimentos. É o mais alto índice entre todos os 30 países pesquisados.
Segundo a pesquisa, quem concluiu o curso superior recebe em média 50% a mais do que quem tem apenas o nível médio. (mais…)
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Governo estuda aumentar tempo que aluno fica na escola
O ministro da Educação, Fernando Haddad, participa do congresso internacional denominado Educação: uma Agenda Urgente (Elza Fiúza/ABr) O Ministério da Educação e entidades do setor estudam aumentar o número de horas do aluno na escola. As possibilidades em análise são elevar a carga horária diária, que hoje é de 4 horas, ou ampliar o número de dias letivos, atualmente definido em 200 dias, informou o ministro Fernando Haddad.
Atualmente, a criança ou o adolescente devem ficar 800 horas por ano na sala de aula, carga considerada baixa quando comparada a de outros países, segundo Haddad. (mais…)
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Enem pode ser exame obrigatório para todos estudantes, diz Haddad
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que atualmente é voluntário poderá ser obrigatório, pois a universalização deste tipo de exame seria o melhor indicador da qualidade do ensino brasileiro. É o que pensa o ministro da Educação, Fernando Haddad.
Encontra-se em tramitação no Congresso Nacional o Plano Nacional de Educação (PNE), tornando o Enem um componente do currículo. (mais…)
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Escolas públicas reprovadas no Enem têm nota abaixo da média nacional
A situação de calamidade das escolas públicas brasileiras ficou escancarada com a divulgação do resultado das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010. Considerando os estabelecimentos com nota inferior a média nacional que é de 511,21 pontos, 96% destes estabelecimentos são públicos.
Esse dado descarta os colégios que tiveram participação inferior a 2% ou com menos de 10 alunos inscritos e, por esse motivo, não recebem uma nota final. (mais…)